책과 함께, KBS한국어능력시험 시험특징 - 시험소개 - 책과 함께, KBS한국어능력시험 - 시험특징

성취목표

[책과 함께, KBS한국어능력시험]의 성취 목표

[책과 함께, KBS한국어능력시험]은 독서를 언어 기능 교육과 어문 규범 교육을 위한 도구로 활용하는 교육 모형을 토대로 문항을 출제하고 있으며 성취 목표는 크게 네 가지입니다.

한 권의 책을 ①제대로 읽고 책 속에서 접한 낯선 어휘(한자어 포함)들을 ②습득한 후 이를 어법에 맞게 ③활용할 수 있으며, 책에서 강조한 핵심 개념에 대해 ④설명할 수 있다.

성취목표

학생들은 [책과 함께, KBS한국어능력시험]을 준비하는 과정에서 네 가지 목표를 달성하기 위해 노력하면서 독서 능력을 키워가게 됩니다.

목표 달성 학생 목표 미달 학생
①한 권의 책을 제대로 읽는다. 대충 읽고 요약 정리된 자료만 숙지한다.
독서 이력만을 부풀려서 강조한다.
②책 속에서 접한 낯선 어휘(한자어 포함)들을 습득한다. 모르는 어휘를 확인하지 않고 넘어간다.
③책 속의 문장을 응용하여 다양한 표현을 익힐 수 있다. 독서를 통해 문장력 향상을 도모하지 않는다.
④책에서 강조한 핵심 개념에 대해 설명할 수 있다. 독서를 통해 얻은 지식을 정리하지 않는다.

성취등급

연령 기준 승급 방식

문항의 수준은 교육과학기술부 고시 교육과정과 교과서의 수준을 참조하여 결정.

수준 수준 적용 교육과정
누리급 유치원(만 5세) 2011.9. 5 교과부 고시 5세 누리과정
5급 초등학교 1학년~2학년 2007 개정 교육과정
2009 개정 교육과정
4급 초등학교 3학년~4학년
3급 초등학교 5학년~6학년
2급 중학교 1학년~2학년
1급 중학교 3학년~고등학교 1학년
S급 고등학교 심화

※ 누리급, 1급, S급은 추후 시행 예정.

합격 판정과 피드백

절대평가

- 합격 / 불합격 여부 사정(100점 만점에 80점 이상 합격)
- 출제 영역별(어휘/어법/사실/추론/비판) 4단계 결과 제공

우수 능력(합격) 평가 대상 급수의 학생들이 성취하기를 기대하는 기본 내용을 대부분(80% 이상) 이해한 수준
보통 능력(불합격) 평가 대상 급수의 학생들이 성취하기를 기대하는 기본 내용을 상당부분(50% 이상 - 80% 미만) 이해한 수준
기초 능력(불합격) 평가 대상 급수의 학생들이 성취하기를 기대하는 기본 내용을 부분적으로(20% 이상 - 50% 미만) 이해한 수준
기초 능력 미달(불합격) 기초 능력에 도달하지 못한 수준